本溪儿童美术课程

本溪儿童美术课程全脑潜能开发的优势：激发右脑潜能可以提高工作学习效率。右脑不需要很多能量就能高效率地工作，这与它独特的处理信息方式息息相关。右脑用表象思维，左脑用语词思维。儿童美术课程右脑信息处理机制是空间依赖的、同时的、并行的，左脑是时间依赖的、序列的、串行的；右脑是形象的、直觉的，左脑是逻辑的、理性的；右脑是描述的、模拟的，左脑是分析的、数字的。其实，“全脑开发”的目的就是为了让左右脑共同开发，达到左右脑均衡，从而达到“全脑”效果。

本溪美术课程右脑是完全新鲜、活生生的，也充满了创新力。当一件震撼人心的重要事件发生时，例如大地震或其他的大灾难，生命面临紧急危机，左脑的旧有经验和知识完全无法胜任时，人类的潜能便会在那个片刻中发挥无遗。失火时，我们的力量特别大，恶犬追来时，奔跑的速度连奥运选手都会嫉妒。儿童美术课程这种爆发性的能量，常能在刹那之间形成，这便是右脑的功能。将经验、知识、技术做彻底的理解，它们就会如同果实成熟而掉落，完全溶入个人身心中，不再只是存在大脑的概念性记忆而已。

本溪美术课程全脑，顾名思义就是左脑+右脑。大脑是学习力的基石。“全脑”在国外已经沿用了很多年，人类的脑由大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥、延髓、脊髓组成，整个脑部就叫做全脑。时下全脑开发变成了一个新的潮流和新的名词，很多人进行全脑开发时，通常做的仅仅是一个记忆力方法的训练。儿童美术课程记忆力训练也分能力训练和方法训练，仅记忆力训练不足以代表全脑潜能开发训练。全脑教育在于科学、全面的开发人脑潜能，尤其是左、右大脑。左右脑平衡的系统训练，才能更全面、长效的提升孩子学习力！

本溪美术课程全脑开发好的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到很大的提升。这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。课堂上老师不断强调“专心致志”，课堂上的专心吸收的知识是其他同学的几倍，学习成绩自然更好。儿童美术课程上过全脑潜能开发课程的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精准，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。同时，观察能力强的孩子能够更加快速找到考试中题干的重点或者出题陷阱。这样的孩子误失分现象也会更少。