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大脑是分左右半球的，即右脑和左脑。右耳、右视界、右半身的运动和感觉的信息传输给左脑；而左耳、左视界、左半身的运动和感觉所捕捉到的信息，则悉数输入到右脑。右脑与左半身神经系统相连，分配左半身的运动和感觉；而左脑恰恰相反，是与右半身神经系统相连，分配右半身的运动和感觉的。也就是说左右神经系统呈交*状，大脑的左右半球各自分配相反一侧，左右脑之间由一条“管道”交流，使左右脑协调工作，保持大脑正常工作。全脑开发加盟
现在，我国的学校教育是左脑开发优于右脑，而应试教育制度往往让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。这种应试教育制度不是一时能够改动得了的，为了让孩子能够开展，因而希望家长不要过早地让孩子走上这条道路，而是充分利用这段时间让孩子在大自然中，在玩的过程中取得各种常识，提前把许多的信息储存在大脑中。
婴儿出生后，具有很强的环境适应才能，全脑开发加盟老师以为有必要正确培育加以丰厚的教育影响，影响愈丰厚成长愈好。反之则愈差。而哺育者会决议婴儿的脑筋或身体结构是否造就出聪明或愚笨、健康或不健康的小孩，假如不加以教育影响，那么婴幼儿优越的素质就会消失。愈接近0岁环境适应才能愈高，随着年纪的增加，这种才能会削减，到了6岁就变成0了。
6岁曾经孩子的学习，不是单纯将知识塞进大脑中，而是将它当成资源学习再生。当然6岁以后孩子资质固定，只是把学到的东西当成知识算了。婴幼儿的脑筋都有潜在天才般才能，这是与生俱来的，假如没有及时的进行右脑开发，就会急速减低，这就是科学家所讲的“才能递减法则”。所以越早学习越好，这就是所谓科学家、教育学家及人类学家研讨发现一致的报告--越早学习越好！
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