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全脑教育培训如何开发右脑？
左脑是语言脑，右脑是形象脑。左脑发达的人一般口才比较好，比较冷静，推理能力好；右脑发达的人观察、想象、创造、思维能力比较好，而且记忆力强。例如记忆，左右脑的思维方式也是不一样的。左脑是机械式记忆，需循序渐进，循环往复；而右脑是图像式记忆，存储量大，记忆比较持久。
0~3岁的小孩处于使用右脑的阶段，这时候的小孩想象力非常丰富；3~6岁时，左脑使用逐渐形成，但是此时右脑也比较发达；而7岁以后就基本上进入到了使用左脑的阶段；到12岁左右，大脑的发育就已经完成了80%以上。
因此，右脑开发要在12岁以前，这时通过一定的训练可使左右脑平衡发展，达到大脑发展的理想状态。
经过右脑开发的小孩，在专注力、创造力、思维能力、想象力等方面的表现，普遍优于没有进行过右脑开发的孩子。
脑中运作着各种功能不同的脑波，这些脑波分为α波、β波、波、波四种。
α波是进入右脑思维的波段，此时精神集中，大脑凭直觉、灵感、想象接收传递信息，这种脑波也是适合学习的脑波。文首提到的那段“轻音乐”就是独特的α波音乐，它是经过特殊处理过的，至始至终伴随在右脑开发课程中。在α波音乐声中，孩子专注地玩各种游戏。如走迷宫，小孩可以思考不同问题的不同解决方法，培养他的专注力和观察力。
至于发散思维游戏，老师会给出一个主题，然后让小孩用一个模板里固定的那些不同形状的贴纸，通过想象把主题创作出来，培养小孩的想象能力，想象能力好了，对小孩的语言和写作能力都有很大的提高。
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