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全脑教育培训的基础理论研究

2020-11-04

全脑教育培训的基础理论研究1、基础理论研究以辩证唯物论的认识论和方法论为指导，坚持“综合、全息、和谐、统一”理念和思维方式，吸取当代脑科学、神经生理学、心理学、教育学、思维科学的新研究成果，并将其综合起来，即将自然科学研究成果与社会科学研究

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全脑教育培训告诉你大脑喜欢什么

2020-10-28

全脑教育培训告诉你大脑喜欢什么1.大脑喜欢问题。当你在学习或读书过程中提出问题的时候，大脑会自动搜索答案，从而提高你的学习效率。从这个角度说，一个好的问题胜过一个答案。2.大脑和身体有它们各自的节奏周期。一天中大脑思维最敏捷的时间有几段，如

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孩子识字的关键是什么？

2020-10-21

汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。识字在幼儿阶段有着十分重要的意义，全脑开发老师认为早期识字阅读是开发幼儿语言潜能最为有效的方法。一、早期识字阅读可以促进幼儿口语的发展0—6岁是儿童语言发展的时期，

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训练孩子提升注意力的方法

2020-09-22

全脑教育培训告诉你训练孩子提升注意力的方法孩子上课不专注，一般有两种状况：一种是留意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；二种是心猿意马，人在心不在，呈现二种状况的孩子并不是留意力不会集，只是留意的点放错了。只要家长用心帮孩子纠正，就能使他们

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全脑教育的开发脑

2020-08-18

全脑教育的开发脑在教育教学的全部活动中开发全脑功用，进行全人教育，使左右脑、左右边缘系统协调开展，功用互补，形象思想与抽象思想结合，心情与智能一致，智力与品格全体开展，道德、智力、情感、情绪、价值观调和一致，德、智、体、美、劳、心调和一致开

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婴儿出生后，具有很强的环境适应才能！

2020-07-26

大脑是分左右半球的，即右脑和左脑。右耳、右视界、右半身的运动和感觉的信息传输给左脑；而左耳、左视界、左半身的运动和感觉所捕捉到的信息，则悉数输入到右脑。右脑与左半身神经系统相连，分配左半身的运动和感觉；而左脑恰恰相反，是与右半身神经系统相连

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